Gestion de l’espace rédacteur, HTML et Squelette SPIP à Marseille

Retour au programme 2006

Session du 17 février 2005

Toujours aux mille babords (rue Consolat).

L’accés est libre et gratuit. Nous allons essayer de passer à des exercices plus pratiques. Vous pouvez donc apporter vos portables (accès Wifi)

Programme
-  20h00 à 21h00 : gestion de l’espace rédacteur, suivi du contenu éditorial par Sébastien Murat
-  21h00 à 22h00 : commencer à écrire ses propres squelettes avec Karim Kelkacem (introduction HTML et boucles SPIP)

avec la présence de l’équipe de Marsnet et erational

Vos commentaires

  • Le 30 janvier 2006 à 14:44, par Canebière En réponse à : supports d’initiation

    Salut, effectivement un mini support d’initiation, serait pas mal, au moins pour les personnes qui n’ont pas d’ordi, histoire de partir avec une trace.

    Quelques liens de references de cours a aller voir et telecharger www.spip-contrib.net :

    • Cours d’initiation à SPIP 1.8. Cours conçus pour la formation initiale que ce soit à distance ou en présentiel.
    • Des supports de cours pour formation extensive. Des supports de cours sous licence libre pour enseigner les divers aspects de SPIP à des élèves débutants.
    • Cours SPIP rédacteur. Un cours d’initiation à SPIP pour rédacteur en 9 pages. Couvre la version SPIP 1.8, la rédaction d’article, le multilinguisme,...
    • Cours SPIP administrateur (contenu). Un cours d’initiation à SPIP pour administrateur en 6 pages pour apprendre à gérer le suivi redactionnel d’un site (ne couvre pas la gestion technique). Sommaire : Hiérarchie des utilisateurs d’un site SPIP Gérer le contenu du site Gérer l’architecture du site Gérer les forums de la partie publique Analyser les visites du site et son évolution.

    A completer...

  • Le 30 janvier 2006 à 14:57, par Canebière En réponse à : Concevoir squelettes, petit memo outils accessibles

    Petit memo d’antoine, lors de sa formation a bobigny, tres cool, merci Antoine...

    Un webmestre a besoin d’outils et les logiciels propriétaires sont souvent payants, ou contiennent des pièges (pubs, spyware...). Pensez donc à conseiller des logiciels libres qui faciliteront le travail des élèves : Mozilla et FileZilla, par exemple. Pour créer et modifier les squelettes, un éditeur de texte est impératif : un éditeur graphique type Dreamweaver ne fera qu’ajouter de la complexité et détournera les élèves de l’essentiel, à savoir la compréhension des boucles. (PNG) Comme je n’ai rien trouvé de satisfaisant en logiciel libre, j’ai proposé deux éditeurs de texte freeware : Win32Pad et Notepad2 (merci au passage aux forums de Framasoft !).

    Plutôt que d’assommer les élèves avec les fondements théoriques du logiciel libre, apportez-leur une compilation de logiciels libres et gratuits pour Windows (par exemple l’excellent Loliwin avec son installateur intégré). Apporter les logiciels est beaucoup plus convivial que de demander aux élèves de se débrouiller dans leur coin... Cela inculque de plus un des actes de base du logiciel libre : le partage !

  • Le 1er février 2006 à 11:07, par Canebière En réponse à : Cahier du programmeur SPIP >> lien externe

    Infos tres interessante, complete et detaillee

    Cahier du programmeur SPIP >> lien externe

    Ce site se veut un accompagnement pour tous les lecteurs du cahier du programmeur SPIP, paru chez Eyrolles, lire la suite...

  • Le 20 février 2006 à 21:51, par seb mu En réponse à : compte-rendu apéro spip marseille du 17 fev 2006

    -  tour de table des participants

    1- rédaction / l’espace privée

    -  création de rubrique / articles
    -  mise en page d’article : memento des raccourcis
    -  insertion image / document
    -  création de vignette

    2- initiation aux squelettes

    -  le couple mapage.php / mapage.html
    -  présentation des boucles / des types et critères
    -  intégration d’éléments "en dur" en html
    -  modification dans les boucles.

    agenda de l’apéro spip du 17 mars à définir.

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